类别
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招生专业
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入学考试科目
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考试大纲
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教
育
硕
士
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教育管理
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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1. 《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社);其中,学科教学(英语)专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》(北京师范大学出版社)。
2.《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社)
3.政治理论与专业课程考试安排在复试中进行。
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学科教学
(思政)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(语文)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(英语)
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1.英语(二);2.教育学和心理学综合
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学科教学
(物理)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(体育)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(美术)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(数学)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(地理)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(音乐)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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学科教学
(化学)
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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心理健康教育
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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现代教育技术
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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小学教育
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1.英语;2.教育学和心理学综合
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工
程
硕
,
士
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机械工程
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“GCT”考试
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1.《硕士学位研究生入学资格考试指南》(科学技术文献出版社)。
2、专业课考试安排在复试进行
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建筑与土木工程
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化学工程
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矿业工程
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安全工程
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类别
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招生专业
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复试考试科目
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考试大纲
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教
育
硕
士
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教育管理
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1.政治理论;2.教育管理学
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《教育管理学》/陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社2008年5月第三版。
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学科教学
(思政)
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1.政治理论;2.思想政治学科教学论
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《思想政治学科教学新论》/刘强主编,高等教育出版社2003年12月版。
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学科教学
(语文)
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1.政治理论;2.语文课程与教学论
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《语文课程与教学论案例教程》/李山林主编,湖南师范大学出版社2006年7月。
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学科教学
(英语)
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1.政治理论;2.现代外语教学理论与实践
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《现代外语教学:理论、实践与方法》/束定芳、庄智象主编,上海外语教育出版社(修订版)2006年。
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学科教学
(物理)
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1.政治理论;2.物理教学论.
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《物理课程与教学论》/封小超、王力邦主编,科学出版社,2005年。
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学科教学
(体育)
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1.政治理论;2.学校体育学
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《学校体育学》/周登嵩主编,人民体育出版社。
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学科教学
(美术)
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1.政治理论;2.美术课程与教学论
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《美术教育实习》/钱初熹主编,浙江人民美术出版社、湖南美术出版社。
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学科教学
(数学)
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1.政治理论;2.中学数学教学论
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《中学数学教学论》/李求来、昌国良主编,湖南师范大学出版社,2006年1月第一版。
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学科教学
(地理)
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1.政治理论;2.地理教学论
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《新编地理教学论》/杨新主编,科学出版社,2010年11月出版。
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学科教学
(音乐)
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1.政治理论;2.中学音乐教学论
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《新版音乐教学论(修订版)》/吴跃跃主编,湖南文艺出版社2013年6月出版。
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学科教学
(化学)
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1.政治理论;2.化学教学论
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《化学教学论》刘知新主编,高等教育出版社,2009年6月出版。
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心理健康教育
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1.政治理论;2. 教育心理学
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《教育心理学》/莫雷北京师范大学出版社2010或广东高等教育出版社2001。
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现代教育技术
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1.政治理论;2. 现代教育技术
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《现在教育技术--理论与应用》/张剑平高等教育出版社,2006年第二版。
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小学教育
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1.政治理论;2. 课程与教学论
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《课程与教学论》/王本陆高等教育出版社2009年或2004年。
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工
程
硕
士
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机械工程
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机械设计
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《机械设计》/濮良贵主编,高等教育出版社,2009年第八版。
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建筑与土木工程
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建筑力学
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《建筑力学》/周国瑾主编,同济大学出版社出版,第四版
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化学工程
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化学工程基础
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《化学工程基础》,武汉大学,高等教育出版社,2009年8月第二版。
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矿业工程
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采矿学
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《采矿学》/杜计平主编,中国矿业大学出版社
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安全工程
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安全系统工程
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《安全系统工程》/张景林主编,煤炭工业出版社
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类 别
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报 考 条 件
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教育硕士
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2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。其中现代教育技术领域只招收中小学信息技术课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。
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工程硕士
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2011年7月31日前获得学士学位,或者2010年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员,以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。其中录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数,不得超过本校当年录取总人数的10%。
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